2024年桃園鍾肇政文學獎徵件倒數中｜拾字超展開寫作營x文學療癒著色比賽鼓勵拾筆創作！

兩日駐營講師盧建彰，首先以「叫你不要創作的，不是對你好的」為題，以影片實例、日常經驗分享，帶出﹝在你裡面的比世界更大﹞的創作宗旨。我們總是在生活裡視而不見，卻忘了與生活對話正是創作最重要的素材；在下午的課堂寫作中，以﹝我與夏天的故事﹞出發，老師也鼓勵大家改寫日記隨筆、自身故事，學習運用說故事的技巧，再小的事件也能轉化為精彩作品。

具有作家、演員和導演多重身分，近年也參與策展的鄧九雲老師，以「文本跨越的性感」開啟，和大家講述：創作不應該有門檻，但文學確實會有門檻。經由介紹蘿瑞．安德森《我在洪水中失去的一切》、蘇菲．卡爾《極度疼痛》、安妮．艾諾《如刀的書寫》等作品連結藝術與文學。除此之外，鄧九雲老師也以三種技法：從照片到人物、從處境到故事、從詩到對話，帶出跨越媒材的創作分享。以自己的表演實例作結，解答困惑許多人的問題：精進文學技術一定要看小說嗎？其實所有的東西都是通透的，寫作者一定要建構自己的美學體系與心法，打開心來接收，無論是美術館、電影院、書店，相信都能找到屬於自己的創作靈感！

第二天由作家楊富閔和小劉醫師—劉宗瑀輪番現身分享。楊富閔老師以「故事待轉區：當代文學創作的跨媒材交涉」為題暢談自己的跨域創作經歷，從改編原著小說《花甲男孩》成為電視劇、電影；改編散文〈機車母親〉為繪本《機車媽媽》，再轉化為歌劇等作品，老師不斷嘗試新的可能，以﹝文字﹞為軸，展開不同象限、領域的可能。而去年剛以《村裡來了個暴走女外科》獲得金鐘獎最佳戲劇的原著作者小劉醫師，從真實醫療故事出發，娓娓道來這本精彩作品的改編歷程。真實故事的寫作除了需隱藏角色真實身分外，也需經由融合與想像來改寫曾經發生的事件，劉宗瑀老師以深刻筆法紀錄醫療人員日常，也經由作品轉譯、IP跨域傳遞共情和共鳴，立體化角色和故事，讓角色與故事走得更遠。

最後一堂，學員們分組閱讀大家的作品，並以﹝命題﹞﹝段落﹞和﹝最適合改編的作品﹞為方向進行小組討論分析，藍皮普快、豆奶攤、塔羅牌、蟬、低山症等各式多元題材入題，充滿畫面感和角色立體的作品，是大家多數認為適合改編的作品；而充滿詩意與生活感的命題，則因貼近日常而成為備受喜愛的命題。​寫作營尾聲，駐營講師盧建彰讚賞大家的創作外，也勉勵大家可以堅持不懈的創作，每日的心情筆記、對生活的好奇心，都能成為創作的一部分。