冬天的假日週末，大安森林公園聚集了一群高中青年，引頸期盼不知道在等待什麼？陽光很大，遲遲未感寒意的冬季，穿著花洋裝、白色帆布鞋的小說家朱國珍翩然現身，一場文學漫步之旅即將展開。
「我偶爾晚上會來大安森林公園散步，搭配什麼？當然是電音舞曲！」她說。氣氛開始變得有點輕鬆，本來素不相識的同學們都笑了。有幾個同學迫不及待表示自己對創作有興趣，想請教朱國珍老師小說到底該怎麼寫。朱國珍優雅地表示：「就從大安森林公園出發吧！帶你們去一些日常生活的景點，我們邊走邊聊！」
早晨的公園非常熱鬧，運動跳舞、做體操或帶著愛犬散步的各種年輕人或長輩，同學們跟隨作家腳步來到大樹底下的休息區，「剛剛是不是有人問我寫作的靈感？其實，很多時候就是從日常生活而來。你們看這座公園這麼多人過著自己的生活，可是他們彼此或許毫不認識，我曾經在傍晚的時候看到下班以後穿著制服的 OL，一個人坐在公園椅子吃晚餐，低頭滑手機，待了好長的時間。我在想，她為什麼不回家呢？是不是她也想要有一個安靜的時間？又或者她不願意回家面對一些事？」
來自復興高中的邱羿涵同學回應，雖然平時也會觀察他人，卻沒有如此細緻入微，更多是匆匆一瞥，一掃而過。確實，公園裡的孤獨者與其他群體散發出完全不同的氛圍，是以前不曾察覺的。
有些樹葉末梢被風吹動發出細微聲響，但是同學們顯得更專注了。
朱國珍提到愛爾蘭小說家喬伊斯的短篇小說集《都柏林人》，她說那是關於一個都市人精神狀態麻痺的故事，小說裡許多人物的行動都是遲緩的，這種遲緩與麻木也從行動延伸到他們的精神意志，也很像我們現在所看到的人們，有時候是失去了一份自覺而活著，有些是在不愉快或不自知的狀態長久生活。
她問同學們都看那些作家的作品？有同學有點害羞遲疑地表示，「就是一些 IG 上面，網路上或同學之間討論度很高的。」朱國珍聽了笑笑地說，有些年代很久遠的作品也很好，不只是《都柏林人》，白先勇的《台北人》也是，閱讀這些小說，你會發現作家的眼睛是如何觀察這個世界。
眾人緩慢散步至聖家堂，沒想到剛好正值某個團契活動聚會，朱國珍把說話聲音放低，卻依然不改幽默，她簡略介紹教堂內部的建築美學，隨後指著角落的兩間告解室說，「你們知道嗎？其中有一間是不用跟神父面對面的。我以前好傻，總是選擇前面那一間，每次都跟神父眼睛對眼睛四目相交，在他面前講心事，又在他面前哭得泣不成聲，很久以後才發現後面那間是有隔板的，好丟臉啊⋯⋯。」
同學們在安靜的教堂內不敢笑出聲音，但依然能見到眾人抑制不住嘴巴上揚的表情。新竹高中的張綜祐表示，能將心靈寄託於宗教信仰，一定是心裡相當堅強，才能把自己託付給神吧？自己也曾嘗試透過信仰得到心靈慰藉，但卻從來沒成功過。朱國珍卻回答了一個相反的答案：「因為軟弱。未必是堅強的人才會有信仰，或許因為心靈軟弱，才更需要在信仰中有所寄託。」
那天，教堂沒有唱聖詩，但教堂外的小廣場已經佈置了極高的聖誕樹，醞釀年底的聖誕氣氛，朱國珍與同學們一邊聊著她的宗教信仰，繼續往前方不遠處的「學校咖啡館」移動。
早起的學生們似乎飢腸轆轆，在咖啡與麵包之間，彼此距離更近，學生變得積極，陸續發問好幾個創作問題，例如：「老師的作品涵蓋散文、小說、詩、劇本，而且是台灣極少數跨文類書寫皆能獲得首獎的創作者，想問老師是如何培養自己創作能力？」
朱國珍喝著咖啡，慢慢回應：「說到新詩，之前林榮三那首以原住民為主題的詩，大概是我人生裡面寫的第二還第三首詩吧。」此話一出，除了學生，其他隨行的工作人員也瞬間露出不敢置信的表情。「我的家族背景是原住民，也許是因為親身經歷所以書寫起來並不刻意，包括後來的長篇小說《古正義的糖》也是一樣。」
中和高中林奕安也回應：「創作不是掉書袋，比起使用艱澀的詞語，用不同角度詮釋作品（新詩），不僅能讓讀者擁有更多想像空間，也能讓文字更加活躍。」
共聚台北城市的高中生，有人舉手說自己正在嘗試寫詩，有人持續寫小說，其他人帶著《古正義的糖》來要作家親筆簽名，他們的年齡與朱國珍的兒子相仿，「你們上大學以後，還是要多交朋友，並不是一定指談戀愛，而是要多認識人、多認識這個世界，我也是這樣鼓勵我兒子。」
朱國珍認為文學跟人生體悟是一起的。此語彷彿是作家對青年學子的呼喚，因為喜歡文學，渴望透過創作探索自我生命歷程，更需要一個良好的文學環境與閱讀氣氛。國藝會「小說青年培養皿計畫」讓作家與學生能面對面，從文學散步一路聊到文學餐桌；透過提供小說給下一個世代的讀者，讓文學傳播，例如：竹科實中學生把小說家童偉格的《西北雨》做成 AVG 遊戲創作，萬芳高中學生讀完莊華堂《水鄉》還產出明信片創作。
近年實體書店漸漸熄燈，但文學、閱讀、小說並沒有解散離去，青年依然想靠近文學。不曉得學生們讀完《古正義的糖》會研發出什麼有趣的文學產品？讓我們拭目以待！
【長篇小說專題資料庫簡介】
2018年，國藝會透過「專題資料庫研究計畫-長篇小說專題」，以專案作品為核心，擴及常態補助之長篇小說作品，進行資料調查徵集、統計分析、研究撰文、影像觀察，追蹤補助作品後續發展和影響，並與國內第一線教育工作者合作，共同創造補助成果延伸運用價值。2019年完成「長篇小說專題資料庫」建置。更多資料，可點擊前往點擊前往：【長篇小說專題資料庫】
文｜楊隸亞
1984 年 10 月生，台北人。東海大學中文系，成功大學現代文學碩士畢，曾獲林榮三文學獎散文首獎，聯合報文學獎散文評審獎等若干獎項。作品散見各報副刊、《印刻文學生活誌》、鏡傳媒等。出版散文集《女子漢》。
攝影｜安比