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【畢業在幹嘛】5位畢業校友面面觀

by 編輯部

「讀中文系畢業要幹嘛?」恐怕是中文系最常被貼上的刻板標籤,不論是逢年過節的長輩問候,或是自我懷疑。編輯部為此邀請 5 位東海中文系畢業校友,撕開標籤,分享中文系畢業後的職場生活面貌。

Q1:目前的工作與內容是?
Q2:什麼樣的機緣選擇這份工作?
Q3:中文系所學是否應用在職場生活?
Q4:都是怎麼回答「中文系畢業在幹嘛」的刻板標籤?
Q5:對學弟妹的真心話是?

王若涵

雜誌社專案企劃/東海中文 102

A1:
目前從事雜誌社的專案編輯,主要工作內容以舉辦各式文化活動為主,也負責許多非活動的專案管理。近期完成了高雄文博會主題館的六場講座策劃與執行。也曾經跟著影像團隊及導演上山下海拍攝十隻女性議題相關的短片。或是坐在辦公室和客戶開會、與編輯溝通、和設計討論各種呈現的可能。

A2:
前一份工作在劇團擔任企劃,因為很喜歡藝術文化相關產業,工作了兩年後希望自己能增加更多方面的技能,於是決定轉職更充實自己,原本應徵了書店的活動企劃,但被同時參與面試的雜誌社老闆邀請至雜誌社,是非常神奇的緣分吧!

A3:
無論是我前一份的劇團工作或是現在的雜誌社工作,東海中文對我的影響一直很大。大二的戲曲課使我的人生開始有了「劇場」這個選項,另一方面文學有一部分是在引導自己書寫下屬於自己的答案,因為獨一無二或是以清晰的方式闡述令人共情的文字,這件事情無論在什麼樣的工作都是重要的,尤以以文字為主的雜誌社工作更是如此。

A4:
做自己喜歡的事呀!因為文字能無時無刻陪伴自己,這樣說起來的話就不會有「非得要幹嘛」的限制,而是擁有什麼都能去嘗試的自由,好好探索自己想做的事,好好的許願自己想要成為的模樣,那條路就會自然的被鋪設起來。

A5:
聽起來可能很誇張,但在中文系的日子真的是我求學階段最快樂的事了,中文系有許多考試是沒有標準答案的,因此有很多的機會可以去深究自己真正的感受與想法,參加許多活動或課程,或是,就看著東海窗外的草樹天空發呆,真正的長成自己想要的樣子。

周昱伶

臺中國家歌劇院-節目行銷/東海中文 102
A1:
節目行銷工作,職務包含前期目標群眾設定、行銷資源整理、與藝術家及外部廠商溝通等,以及數位行銷(含廣告投放、自媒體內容產出)、成效追蹤、影像內容企劃、通告節目洽談等工作。
 
A2:
大學畢業後考北藝大藝術管理研究所,運用學校資源接觸了很多幕後工作,接過2018、2019臺北白晝之夜,以及許多劇場工作,後來發現自己的個性喜歡與人互動,且擅長數據分析,因此選了藝術行銷方面的工作。
 
A3:
是的,工作上撰寫文案時會運用到一些引經據典的字詞,加上劇團作品有時候會以文學為底本,會讓我更快進入團隊想呈現的作品樣貌,進而轉化為大眾所熟悉的行銷語彙。
 
A4:
只要用到中文的工作都可以做。大到政府公文,小到自己的自媒體經營,都和中文系息息相關,如何運用文字溝通來讓對方理解自己的意涵,以及怎麼經營自己自媒體形象都是需要仰賴文字完成的。
 
A5:
東海中文系是一個很棒的地方,自由的學術風氣、涵蓋廣泛的師資。在這裡可以盡情探索自己、挖掘自己的才華,變成自己最喜歡的樣子。

蘇裕慶

游泳教練、專注體能教師/東海中文 106

A1:
在國民運動中心從事游泳教學工作,以及在國小擔任體能課教師,體能課主要是教導一些特殊個案的學生,比如:情緒焦慮、亞斯伯格、ADHD。透過體能課的遊戲,提升個案的專注力、學習力與群體生活的能力。游泳教練主要帶領進階班的學生,將自身的泳隊經驗、技術,授予小朋友,已達成經驗傳承、教學相長。

A2:
主要因為自己是泳隊出身,高中考取救生員證照後,就開始暑期打工,大學也一直擔任救生員及游泳教練賺取生活費。後來漸漸發覺在教學領域上,所獲得的成就感極高,小朋友給予的回饋也讓自己更投入在教學上面,畢業後就繼續從事這份工作,並且專研競技泳隊的部分,帶領小孩參加全國賽。

A3:
中文系的學習可以說是對於生活的覺察與理解,對於文學作品的領悟即是生活的體悟所帶來的。在中文系裡頭,我認為對工作最有相對應的,是對於宇宙觀的認知,了解萬事萬物的運行,而後了解人的思想,進而套用在理解小孩的情緒上面,無論是幼兒或兒童,了解其情緒起伏的脈絡,就能更得心應手。

A4:
我認為中文系的出路可說是最為廣泛的,任何職業都可以跟中文系有所關聯。直到現在我一直都認為,理解自己想要的是什麼才是最重要的,大學是最適合探索未來的階段,所有的體力、朋友圈、可用資源都理應是最巔峰的時候。因此我們應該及早認識自我,就能找到最適合自己的路。

A5:
在畢業前一定會陷入自我懷疑,肯定會對於未來極度迷惘,否定的聲浪肯定不會停歇。真的要意識到所有的選擇都是最好的選擇,任何的選擇你只要願意負責,那就是最正確的決定。不要因為質疑而陷入自我懷疑的旋渦,人生的所有的路都只需要對自己負責,你就是全部。

許竣隆

展演空間營運經理、音樂表演者、活動規劃/東海中文 99

A1:
除了爵士樂演奏以外,主業是擔任展演空間的營運與策劃,基本與音樂都直接關聯。

A2:
大學開始便積極參與音樂性社團,以爵士樂社為主。畢業後曾嘗試一段時間獨立撰寫相關爵士樂現場演奏紀錄,也曾協助友人規畫場地營運。透過層層關係人脈的認識,最終在特別的巧合當中與正在籌備更新空間的朋友合作,擔任了展演空間的策劃營運。

A3:
若是說詩詞歌賦或經書重典…等,自然是比較沒辦法用到,但碩士後的研究論述能力是的確幫助到很多,畢竟在與他人互動(策展溝通、活動提案…等),皆須要有比較條理分明的論述基礎,許多人並沒辦法明確表達自己的想法,但在這方面我可以輕鬆說明層次。

A4:
你覺得我看起來像中文系出生的嗎?(行為舉止比較粗獷)我都能做這般超乎想像的事情了,那讀中文哪裡不能做其他工作?

A5:
當老師不是中文系的唯一選項,學中文也並非只能謀求相關領域的工作。大學本來就充滿各種機緣,重要的是你在中文系有沒有學到最根本的東西,而那個東西要靠自己去發現,每個人都不同,最後在加上大學生活或自己的生涯當中喜愛的事物,那才會是你想要的事業方向。

皮卡丘

前台服務專員/東海中文 101

A1:
想辦法把來館的客人趕走(誤)。快樂迎接每位客人,提供正確的場館資訊與友善的服務,致力於推廣表演藝術也教導正確的劇場禮儀。
最討厭的工作:處理客訴。
最奇怪的客訴:你們這裡跟菜市場一樣吵鬧(一眼望去大廳的人屈指可數)。

A2:
大學期間就聽禎臨老師說過歌劇院,自己本身也對表演藝術有興趣,剛好在大學畢業那年歌劇院開幕,那時候就來歌劇院當點工了,只是最近才當上正職,所以我可是歌劇院開幕到現在還存活的人呢(笑)!

A3:
哦……暫時還沒用到,現在的工作以服務為主,但說故事的能力不知道算不算中文系所學呢?

A4:
什麼事都能做呀~
其實我大學中文系畢業後就去讀音樂系研究所,所以我掛了兩個系的頭銜(?),大家更喜歡問我音樂系畢業在幹嘛!

A5:
我知道大學生活很新鮮、快樂,快快找到未來有興趣的東西,善用學校資源多學點不同的東西,想想之後出社會再學其他的東西,例如外語,要額外花更多錢,不如在學校上課吧!

整理|編輯部

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